红棉花开育新人之仿真演练系列——我校进行诺如病毒疫情应急处置演练
红棉花开育新人之仿真演练系列——我校进行诺如病毒疫情应急处置演练
诺如病毒疫情
应急处置演练
在我校党总支“红棉花开育新人”党建品牌的引领下，“四带四围绕”工作思路的指导下，为了规范、提高学校教职员工对诺如传染病的应急处置能力，增强自我保护意识，****年*月**日下午，华附**学校组织五（*）班学生开展诺如病毒感染性腹泻疫情应急处置演练活动，花城社区卫生服务中心宋嘉仪医生全程指导。
演练前，王佩珊老师、陈元元校医向学生详细讲解了诺如病毒感染的症状、防治手段以及应对措施，确保学生对可能遇到的疫情有充分的认识。此次演练模拟了出现疫情的应急处理、人员的转移及相关处置、呕吐物及病例污染环境处理、后续病程的追踪等内容。
模拟场景一：上课中一名学生发生呕吐。
出现疑似疫情，第一要素：“及时”。及时对疑似病患隔离，及时转移其他学生，及时联系相关人员做后续处理。
模拟场景二：紧急疏散其他学生。
出现疑似疫情，第二要素：“隔离”。快速转移密切接触人员，隔离到备用教室，做好消毒洗手，使用专用卫生间，减少交叉感染，保护易感染人群，切断传播途径。
模拟场景三：呕吐物及病例污染环境处理。
使用高浓度含氯消毒液，覆盖，消杀，浸泡等一系列措施，保证在第一场所内尽可能的杀灭病原菌，防止二次传播。
模拟场景四：食品安全管理员许梅、赖艳环封存食品留样。
留样食品可以作为证据，帮助相关部门追溯食品来源，分析事故原因，及时采取相应措施，防止事态扩大。
模拟场景五、疑似病患的处置、追踪。
做好疑似病例的隔离，登记，追踪，切断早期传播途径，降低扩散风险，同时也加强了疫情监测和精准管理。
随后，宋嘉仪医生对我们的工作做更加细致的指导培训，让我们的师生面对疫情时，能更加从容镇定，快速有效的开展防控工作。
最后，我校校长助理、后勤服务中心主任赖文渊针对此次活动总结发言，他对此次演练给予的高度的肯定，同时提出更**求，提醒着大家“以人为本，安全第一”。
本次演练以“理论+实操”结合，我校的老师和学生不仅掌握了诺如病毒的相关知识，也学会了如何从容面对疫情，理性处置。今后，我们将继续努力，不断完善校园卫生安全管理制度，提高师生的卫生意识和健康水平。撰稿：陈元元图片：李永焰
撰稿：陈元元图片：李永焰